PROYECTO TECNOLOGICO - MECANISMOS

UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES

Especialización en Informática y Multimedia en Educación

Ficha Técnica para el Micro-Proyecto – Educación y Tecnología

Docente tutor: RICARDO LUGO

Nombre del Proyecto: MECANISMOS

Integrantes del equipo de trabajo: SHIRLEY MORENO PEREZ

Lugar, fecha y grupo: COLEGIO COLSUBSIDIO SAN VICENTE IED, BOGOTA Agosto 22 de 2013 Grado 5°

Planteamiento del problema: (Describa el contexto y las características del problema) Se cuenta en la institución con cinco cursos de grado 5° y  de acuerdo a los desempeños de II trimestre en el área de Tecnología e Informática  se establece el análisis y  modelación de sistemas mecánicos en la transformación de movimiento. Para la socialización de las temáticas se utilizan videos educativos que permiten evidenciar el uso de maquinas simples y su combinación como mecanismo de movimiento. A través del desarrollo de los encuentros se busca que el estudiante elija mecanismos de transmisión de movimiento de acuerdo a las necesidades de su proyecto tecnológico, para ello se utiliza material lego y se elaboran maquinas simples con material reciclado y materiales de fácil adquisición.

Formulación del problema: (Escriba una pregunta que puntualice el problema. Cuando se construya el producto, éste deberá dar respuesta a esa pregunta. Las preguntas generalmente comienzan con “¿Cómo…”) ¿Cómo construir un proyecto tecnológico que permita evidenciar la combinación de dos o más maquinas simples en un mecanismo de movimiento?

Información requerida: (Escriba ideas muy puntuales de cosas que necesita saber para solucionar el problema)     1.    Concepto  y relación de maquinas simples     2.    Elementos básicos de la representación grafica de un objeto (cotas, escalas)     3.    Normas de seguridad y buen uso de herramientas     4.    Descripción e identificación de Mecanismos de  transformación Trasmisión de movimiento. (biela, polea, manivela, cigüeñal)     5.     Materiales (propiedades físicas) y procesos de producción      6.    Reconocimiento y aplicación de proceso tecnológico (fases).

Posibles soluciones:(Busque varias alternativas de solución por adaptación o invención. Incluya todas las ideas que se le ocurran por disparatadas que le parezcan. Mínimo tres.)    1.    Presentación de ejemplos de mecanismos en videos educativos    2.    Utilizar diferentes materiales y herramientas para fabricar mecanismos    3.    Realizar boceto de la propuesta tecnológica que evidencie características y funcionamiento del mecanismo de movimiento.    4.    Presentar anteproyectos  de las soluciones tecnológicas.    5.    Revisión de avances y planteamiento del proceso tecnológico.    6.    Publicación de propuestas destacadas en paginas sociales

Selección de la solución: (Después de comparar las diferentes posibles soluciones, evalúe las posibilidades y escoja la mejor. Escriba en este espacio la solución y el porqué es más factible) Para abordar los diferentes mecanismo de movimiento se evidencia mayor efectividad en proporcionar a los estudiantes un proyecto con la utilización de un material específico y una cualidad. Se realiza asignación: 5 A: Realiza un carro con material reciclado y adaptación de un mecanismo de movimiento usando poleas y correas. 5B: Realiza un balancín que simula un deportista usando el principio de palancas y como material la madera. 5C: Construir un puente que permita variar el sentido de comunicación, usando bastones de papel. 5D: Construcción de rampas en serie que permitan el avance de un balín en un recorrido mayor a cinco segundos, usando como material el cartón. 5E: Utilizar  dos maquinas simples para transportar un objeto sin necesidad de intervenir, usando materiales fáciles de conseguir en casa.

Proyecto y evidencias