La WEB 2.0 surge como herramienta pedagógica capaz de relacionar la didáctica con el aprendizaje visual, evidenciando un alto nivel de acercamiento a la generación net.
De igual manera los procesos didácticos permiten una valoración del proceso, rublica, evaluación e indagación guiada sin perder la esencia educativa con el uso de nuevas tecnologías de la información.
Caracterizándose por herramientas digitales que orientan dos escenarios, uno las redes de aprendizaje que utilizan el compartir y publicar con estrategias de acción involucrando escenarios flotantes que innovan su presentación mas atractiva al usuario y el otro los recursos digitales que orientan el aprovechamiento de programas y paginas especializadas en explorar herramientas TIC y diseño de propuestas innovadoras
Como apoyo a lo anterior visitar el siguiente póster.
No hay comentarios:
Publicar un comentario